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浙江绍兴一中2009年参加航海模型加分测试的19名考生中,13名考生的家长分别是越城区副区长、市建行行长、市财政局副局长、市交警支队科长、市教育局科长、绍兴一中党委书记、绍兴一中分校党委书记、绍兴一中分校副校长、古越龙山股份公司董事、绍兴汽运集团公司副总、昌安实验学校校长等,其余6名都是教师子女。(5月15日《中国青年报》)

2.为公比的等比数列因此A(N)+1=2^N数列通项公式为A(N)=2^N-12、通用算法已知A1=M,A(N)=P*A(N-1)+Q,P《》1,求数列通项公式解:设A(N)+X=P*[A(N-1)+X]解得X=Q/(P-1)因此A(N)+Q/(P-1)是以A1+Q/(P-1)为首项,P为公比的等比数列由此可算出A(N)通项公式.

据教育部和新闻出版总署答记者问,该试点基本上是对“租型”教材出版进行招标,之所以以“租型”教材出版为主,主要因为涉及教材的著作权问题。改革之后,引入招投标程序,按照竞标规则,原创社和非原创社都可以参与投标。引入招投标程序后,原创出版社的风险增加,因此原创出版社成为质疑教材招投标方式态度最坚决的一方。

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“做科学”的价值是什么呢?通过“做科学”,目标在于更好地实现孩子对于科学的理解。事实上,当前强调的科学教育的多维目标是一种立体的目标结构,在这种目标结构下,“获得对科学的理解”、“更好地理解科学”是进行科学教育的基础,由此构成了科学教育的核心目标之一,“做科学”、“探究学习”的重要目标之一应该是使学生更好地理解科学。就此观点,在美国的《国家科学教育标准》和我国新的科学课程标准中已有所体现:“做科学”不仅要求把“学科学作为一种过程”,学科学的中心环节是探究,在参与探究时,学生们要能描述物体和事件,提出问题,进行解释,能根据现有科学知识加以检验,并且能把自己的看法和意思传达给别人。学生们会提出自己的假设,会运用判断思维和逻辑思维,会考虑可能的各种解释。通过“做科学”,学生要把科学知识与推理和思维的技能结合起来,从而能动地获得对科学的理解。

打造薄弱学校生存发展的“大棚”,关键是培育由优秀学校文化浸润的优良校风。都知道《少年中国说》,但听说过“少年中国颂”吗?新滨江中学的几位语文教师编写了出来,每节课上课前和重大集会时都集体背诵,提起一种“精气神”,并对学生进行励志教育;颁奖的事情经常有,但新滨江中学去年期末向770名学生发放了1450张奖状的举动却挺新鲜,因为学校有三级激励目标,要用情商开发出的能量,激发学生学习力的提升……新学校用文化磨合了三校合并来的教职工;用“扁平化”管理制度推开管法的改革——学校和部门领导深入到年级组,在教育教学一线发现、分析和解决问题;学校领导、骨干去当班主任撑起“大棚”的“钢筋”;不用很多此类学校都用的把好学生分出去选好教师教的方法,而是为所有教师和学生的发展营造环境。同时,面对生源差的不争现实,让各备课组、年级组经过充分讨论制定各自的“荣辱线”,充分激发教师潜能完成预定目标。

今年的体育专业测试将进一步加强考务管理,努力为考生搭建公平竞争的平台,100米、800米测试采用电子计时,原地推铅球和立定三级跳远当场唱成绩,考生当场签字确认。考生的测试成绩当天张贴公布,对测试成绩有异议的考生可以当场申诉。从省外选聘裁判员或从武警部队选聘考试工作人员,排除人为干扰。承办测试部门将加强考试过程管理,纪检监察部门全程参与,对测试过程全程监督。同时在今年的测试中首次使用指纹比对系统和身份证等加强对考生的身份识别,严防冒名顶替等严重违规行为的发生。对在体育专业测试中被认定违规的考生,将按照教育部《国家教育考试违规处理办法》规定进行处理,并将违规事实记入其高考诚信电子档案。对考试作弊行为情节严重的考生,取消其当年全国统考各科成绩,同时给予下一年度不得报名参加全国统考的处理;触犯法律的,依法追究法律责任。对参加全国统考的高级中等教育学校非应届毕业的在校生,取消其当年全国统考各科成绩,同时给予其应届毕业当年不得报名参加全国统考的处理。对参加全国统考的具有高等学历教育资格的高等学校的在校生,取消其当年全国统考各科成绩,并由其所在高等学校按照《普通高等学校学生管理规定》严肃处理;替他人参加全国统考、在全国统考中组织作弊或使用通讯设备作弊及其它作弊行为严重的,高等学校可以给予其开除学籍处分。请广大考生按规定要求,文明应考。

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在广西民族大学民族博物馆里,韩国青年学生朱贤真看到古老的青铜器、农作生产工具、少数民族服饰、民族手工艺品、壮锦等,不由发出阵阵赞叹,兴奋地拍照留念。他说,站在这些文物面前,听着详细的解说,切身感受到了中国悠久的历史和灿烂的文化。

据了解,与去年相比,今年高职自主招生报考人数有较大降幅。报考人数最多的北京劳动保障职业学院有1050人报名确认,比去年少了几百人。北京信息职业技术学院有近1000人报名确认,比去年减少了300多人。北京农业职业学院有730名考生进行了报名确认,比去年减少了370多人。北京政法职业学院报名确认人数约520人,虽然比去年增加了60人左右,但是今年招生计划也增加了50人,报录比也略有下降。440多人报考北京经济管理职业学院自主招生,比去年减少了200多人。

此外,今年海南省中招文体特长生的专业测试工作安排在4月15日—20日进行。符合报考条件的考生,须按时到报考学校参加专业测试或面试。

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他是一个信奉“学海无涯乐作舟”的人。泡在图书馆里查案例资料累了时,他常常会扳着手指数,还剩下多少门课,离律师的梦还有多远。

奥尔特弗认为,“应当做些努力,因为我们建设的是未来。”他还希望把法国的“合作方向转向新兴国家”。他举例指出,法国跟马里有“120个创意合作项目”,而“跟中国只有70个”。

  一些在课堂上不被关注、不被察觉的活动、事件,不待我们弄清楚到底是怎么回事,就已不复存在,而下一个活动却又接踵而至,使我们难以深思细想。课堂的流动、变换,让我们通常只能抓住那些主流的方面,而自觉剔除一些瞬间发生的事件。然而,正是这些稍纵即逝的活动、事件静悄悄地影响着课堂进程、师生情绪和教学结果。相当数量的教师,可能因为深陷日复一日的教学活动而对课堂的感觉不再灵敏,难以领悟课堂事件对教学的意义。那么就让我们从这些貌似琐屑的事件入手,来反观我们习以为常的课堂教学。

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教育行政部门应对高中学校进行合理布局,及时停办或分流那些教学质量平平、教学条件落后的高中,让那些真正有实力的高中获得更大的发展空间。与此同时,还应引导高中学校进行有序的竞争,当前的情况是各区教育局纷纷采取措施防止生源外流,其愿望是想保护本区学校的利益,但是这样的做法是以牺牲优质学生的选择权为代价,本区学校也不一定因此得到良性发展。所以现阶段,教育行政部门应该在导向上进行调整,引导各高中有序竞争,而不是处处设限,甚至大张旗鼓地奖励、表彰保护生源“得力”的学校。

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责任编辑:左文亮

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